La clasificación de los párrafos sería: Párrafo 1 = Párrafo introductorio, Párrafo 2 = Párrafo explicativo, Párrafo 3 = Párrafo explicativo, Párrafo 4 = Párrafo de desarrollo , Párrafo 5 = Párrafo de desarrollo, Párrafo 6 = Párrafo conclusivo
En español existen distintos tipos de párrafos, en el texto de La Mano podemos encontrar los siguientes tipos de párrafos:
Párrafo introductorio: Es un tipo de párrafo en el que se presentan los aspectos más importantes del texto como el propósito y el tema principal. (Párrafo 1)Párrafo explicativo: Es un tipo de párrafo que es caracteriza por exponer ideas nuevas que complementan el tema principal del texto. En ocasiones profundiza los temas. (Párrafos 2 y 3)Párrafo de desarrollo: Es un tupo de párrafo que se caracteriza por profundizar la ideas expuestas en los párrafo anteriores. Generalmente, explica detalladamente una situación o evento. (Párrafos 4 y 5)Párrafo conclusivo: Es un tipo de párrafo que se caracteriza por estar ubicado al final de un texto. Su propósito principal es resumir lo dicho en el texto y dejar un mensaje de recordación al lector. (Párrafo 6)Esta pregunta está incompleta por que falta el micro relato. A continuación se anexa el micro relato:
(1) El doctor Alejo murió asesinado. Indudablemente murió estrangulado.
(2) Nadie había entrado en la casa, indudablemente nadie, y aunque el doctor dormía con el balcón abierto, por higiene, era tan alto su piso que no era de suponer que por allí hubiese entrado el asesino.
(3) La policía no encontraba la pista de aquel crimen, y ya iba a abandonar el asunto, cuando la esposa y la criada del muerto acudieron despavoridas a la Jefatura. Saltando de lo alto de un armario había caído sobre la mesa, las había mirado, las había visto, y después había huido por la habitación, una mano solitaria y viva como una araña. Allí la habían dejado encerrada con llave en el cuarto.
(4) Llenos de terror, acudieron la policía y el juez. Era su deber. Trabajo les costó cazar la mano, pero la cazaron y todos le agarraron un dedo, porque era vigorosa como si en ella radicase junta toda la fuerza de un hombre fuerte. ¿Qué hacer con ella? ¿Qué luz iba a arrojar sobre el suceso? ¿Cómo sentenciarla? ¿De quién era aquella mano? (5)
(6) Después de una larga pausa, al juez se le ocurrió darle la pluma para que declarase por escrito. La mano entonces escribió: «Soy la mano de Ramiro Ruiz, asesinado vilmente por el doctor en el hospital y destrozado con ensañamiento en la sala de disección. He hecho justicia>>.
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un letrero de no detenerse en un lugar determinado implica lo siguiente
Answer:
spanish to english
Explanation:
True or False -
8) When using possessive adjectives, you need to consider both gender and number for
“our” and “your - informal (Spain)”.
help w/ 2 multiple choice questions
Cómo se ve el maltrato sicológico hacia Silvina en La Charca de Manuel Zeno Gandía?
Answer:
el maltreatment del sociologico
Write the correct form of an adjective to complete the following sentences:
1. A los amigos les gusta leer y hacer la tarea. Son
2. María y Carla son unas mujeres
3. Los chicos no son altos, son
4. Las mujeres no son viejas, son
in the drawings below.
Answer:
1. Son estudiosos
2. Son chicas
2. Son bajos
3. Son jovenes
Explanation:
Verb conjugations with antonyms
Need help what are all the subject pronouns for these
Answer:
1. él
2. vosotros
3. vosotras
4. ellas
5. yo
6. ellos
7. vosotros/vosotras/tú
8. ella
9. él/ella
10. ellos
11. ellos
12. ellas
13. él
una multa por exceso de velocidad en una zona de trabajo
Answer:a ticket for speeding in a work zone
Explanation:a ticket for speeding in a work zone
Explanation:
i dont know sorry
Completa con haya- allá - halla
Answer:
1. halla
2. allá
3. haya
4. allá
5. aya
6. halla
7. allá
8. allá
9. hayan
10. aya
Explanation:
I'm a native spanish speaker xd
Answer:
El gato va de acá para allá.
No creo que Jorge haya llegado.
Quiero que hoy haya paella para comer.
Ella siempre halla la solución.
Cuando haya terminado los deberes, te aviso.
El allá mide más de treinta metros.
Siempre halla la respuesta correcta.
Mi pueblo se halla situado entre montañas.
No creo que a Pedro se le haya olvidado venir.
s
х
1. San Diego está
(encima/lejos) de Miami.
rand
2. ¿Por qué
(están/estamos) las sillas encima de la mesa?
mpleted
3. ¿
(Están/Estás) tú en la clase ahora?
Present
Opened
4. La mochila
(está/estoy) en la mesa.
ar
ense of
5. La profesora está
(alli/con) los estudiantes en la cafeteria.
n
Progress
6. Marta estudia
(sin/entre) el libro
empleted
7. Hay una librería
(sobre/cerca) de la universidad
ases
ompleted
8. Los chicos
(estás/están) en la residencia estudiantil.
ompleted
9. Nosotros
(estamos/estoy) a la izquierda de los profesores.
ompleted
10. ¿Dónde
(estoy/estás) tú, Daniela?
Sign out
INTL
Answer:
1. lejos
2. están
3. estas
4. esta
5. con
6. sin
7. cerca
8. están
9. estamos
10. estas
mi hermana duerme la siesta después de hacer la limpieza.
Creo que la necesitas en ingles verdad?
es asi:
my sister takes a nap after cleaning.
Could anyone help me translate this?
Juan y yo VAMOS A JUGAR (to play) en el parque. Luego, nosotros ___ ___ ______ (to study) para el examen de español. Mi mamá ___ __ _______ (to cook) pasta para todos, ella cocina muy bien. Yo como mucha comida, pero Juan no ___ __ _____ (to eat) mucha comida porque es vegetariano. Después de comer y de estudiar, yo ____ ___ ____ (to take...llevar) a Juan a su casa y luego yo ____ __ ______ (to sleep) en mi casa.
Answer:Juan and I ARE GOING TO PLAY in the park. Then we for the Spanish test. My mom makes pasta for everyone, she cooks very well. I eat a lot of food, but Juan doesn't eat a lot of food because he's a vegetarian. After eating and studying, I took Juan to his house and then I to my house.
Explanation:
Your have to fill in the blanks \
one multiple choice question
Answer:
First option.
Son,sois,somos,son
hope it helps you
join discord with me
Ishu Rockstar#8735
Answer:
Es, es, son, son
Explanation:
Aral
Sara is talking about what she has and what she needs for school. Choose the most logical ending for each of her
statements below.
moi
Para las clases de alemán y biologia necesito
la manzana
b. unos zapatos
a
C.
una computadora
Please select the best answer from the choices provided
A
c
B
О. С
Save and Exit
Next
Submit
Mark this and return
Answer:
a
Explanation:
Word bank “algo” “alguien” “alguna” “algunos” “nada” “nadie” “ningún” “ninguna”
Mis hermanos y yo____
50 horas al día! Es mucho
jno ? Tomas, mi hermano mayor,
Laeis horas al día Catalina
mas
Read the given requirements and identify the related activity.
Es necesario que la persona pueda correr y tirar la pelota.
A.
el baile
B.
la gimnasia
C.
el fútbol
D.
el voleibol
Answer:
El volleyball
Explanation:
Please help! Marking brainliest If correct!
I wanna say b but i dont knowww pls help
Read and then choose the option with the correct answer.
Which form of romper is in the preterite ellos form?
➼ Rompemos
➼ Rompen
➼ Rompes
➼ Rompieron
Answer:
2nd
Explanation:
can't think of anything ♀️
ricardo conoció a su nuevo jefe en la cafetería antes de la entrevista.
Answer:
Ricardo met his new boss in the cafeteria before the interview.
(is this what you needed??)
Explanation:
s
х
1. San Diego está
(encima/lejos) de Miami.
rand
2. ¿Por qué
(están/estamos) las sillas encima de la mesa?
mpleted
3. ¿
(Están/Estás) tú en la clase ahora?
Present
Opened
4. La mochila
(está/estoy) en la mesa.
ar
ense of
5. La profesora está
(alli/con) los estudiantes en la cafeteria.
n
Progress
6. Marta estudia
(sin/entre) el libro
empleted
7. Hay una librería
(sobre/cerca) de la universidad
ases
ompleted
8. Los chicos
(estás/están) en la residencia estudiantil.
ompleted
9. Nosotros
(estamos/estoy) a la izquierda de los profesores.
ompleted
10. ¿Dónde
(estoy/estás) tú, Daniela?
Sign out
INTL
Answer:
Explanation:
1. San Diego está lejos de Miami.
2. ¿Por qué están las sillas encima de la mesa?
3. ¿ Estás tú en la clase ahora?
4. La mochila está en la mesa.
5. La profesora está con los estudiantes en la cafetería.
6. Marta estudia sin el libro
7. Hay una librería cerca de la universidad
8. Los chicos están en la residencia estudiantil.
9. Nosotros estamos a la izquierda de los profesores.
10. ¿Dónde estás tú, Daniela?
Conjugate the following verb in the present progressive according to the given subject: tú (mentir)
1. tú estás mentir
2. tú estás mentiendo
3. tú estás mintiendo
4. tú estar mintiendo
Answer:
3. tu estas mintiendo
Explanation:
ESTRUCTURA
El presente de los verbos de cambio radical
|Α La clase de español. Complete con el presente de los verbos.
1. La clase de español
a las doce y media. (empezar)
2. Yo no
llegar tarde para la clase. (querer)
3. ¿Tú no
llegar tarde? (querer)
4. Es que (nosotros) no
llegar tarde. (poder)
5. ¿Qué clase
(tú), la clase de español o la clase de álgebra?
(preferir)
6. Yo
la clase de español. (preferir)
7. Luego nosotros
la misma clase. (preferir)
8. Yo no
en la clase de español porque no es una clase aburrida.
(dormir)
B
Solamente yo. Escriba en la forma singular (yo).
Mi mamá ___ en el trabajo
Gracias.
la profesora (fun) that’s it
Answer:
the teacher
Explanation:
Answer:
The teacher
Explanation:
Though, I am not a Spanish student myself, I do love to learn new things and it was great to research this!
present indicative tense conjugations of the verb ser
Answer:
Present tense:-o/-as/-a/-amos/-ais/-an
Explanation:
La profesora está de acuerdo con que Alfredo entregue el trabajo la próxima semana
Answer:
The teacher agrees that Alfredo deliver the job next week
Explanation:
Fernando
¿Cuál es el tema principal del texto?
(A
Dos hombres tienen opiniones diferentes sobre qué tipo de conversaciones son esenciales.
B
Dos hombres en un avión tienen una discusión sobre lo que leen los otros pasajeros,
©
Un hombre piensa que la gente tiene una opinión inflada sobre su propia importancia,
Un hombre tiene una breve conversación que cambia su manera de pensar.
g
El tema principal del texto es que un hombre tiene una breve conversación que cambia su manera de pensar (opción D)
El tema principal de un texto se refiere a la idea central de la que se habla en todo el texto y aquella que le da sentido al mismo. Todos los elementos del texto se relacionan con esta idea y se desarrollan a través del inicio, nudo y desenlace.
En este texto se puede inferir que el tema central son las conversaciones y en específico las conversaciones que cambian su manera de pensar debido a que él introduce el tema y posteriormente va dando información adicional con la intención de que el lector reflexione sobre esta información.
Otro recurso que utiliza para exponer esta idea es una vivencia propia para contextualizar a los lectores sobre su idea y permitirles mejor entendimiento de la misma.
Nota: La pregunta está incompleta porque le falta el texto. Aquí está el texto
Una vez me ocurrió, tuve una conversación que no he podido olvidar. Fue en un avión con un completo desconocido. El azar de bajo costo nos situó en la
misma hilera de asientos estrechos. Durante el viaje apenas nos dirigimos la palabra, ambos leíamos, le dejé pasar un par de veces al baño y volver a
acomodarse en su asiento. Cuando el avión estaba realizando las primeras maniobras para el aterrizaje, sin apartar la vista del libro, me dijo:
- Casi todo el mundo piensa que si ellos escribieran un libro sobre su propia vida seria un best seller.
-¿Perdón?
-Sí, te decía que todo el mundo piensa que si ellos escribieran un libro sobre su propia vida sería un best seller.
-Pero, ¿a que viene esto?
-Tú también lo crees, ¿verdad? Piensas que de escribir un libro sobre tu propia vida sería un best seller.
No supe qué responder. El hombre no volvió a increparme, siguió inmerso en su lectura hasta que aterrizamos, dejé que saliera antes que yo, tomó su
maleta de mano y lo perdí de vista para siempre una vez que bajamos del avión por los interminables pasillos del aeropuerto.
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Identifica y da una descripción de los siguientes personajes de pepito?
Puedes poner la foto?
¿Que pasó en el accidente?
Answer:
cual?
Explanation:
Answer:
nesesito mas informacion!!
What does empezar mean
Answer:
To begin, or start
Explanation:
1. Los fuegos artificiales ___
2. Aniversario ___
3. LIorar ___
4. Felicitar ___
5. Hacer un picnic ____
6. Nacer ___
7. Enorme ___
8. El desfile ___
Help please
Answer:
1. F
2.B
3.E
4.H
5.A
6.D
7.G
8.C
Answer:
1. F
2. B
3. E
4. H
5. A
6. D
7. G
8. C