Explanation:
Los principales recursos gráficos que se utilizan en un reglamento son: Tablas. Gráficas. Cuadros sinópticos. Mapas conceptuales. Ordenamiento por viñetas o numerales. espero que esto ayude a obenter una buena nota :)
Read more at Answer.Ya.Guru – https://answer.ya.guru/questions/4265190-qu-recurso-grfico-se-emplea-para-sealar-normas-en-un-reglamento.html
¿Que pasó en el accidente?
Answer:
cual?
Explanation:
Answer:
nesesito mas informacion!!
silabicate mochila and if it is aguda grave esdrujulas or sobre esdrujulas
Answer:
mo-chi-la, grave
Explanation:
The accent is on the chi syllable and it is three sylables in total.
1. Los fuegos artificiales ___
2. Aniversario ___
3. LIorar ___
4. Felicitar ___
5. Hacer un picnic ____
6. Nacer ___
7. Enorme ___
8. El desfile ___
Help please
Answer:
1. F
2.B
3.E
4.H
5.A
6.D
7.G
8.C
Answer:
1. F
2. B
3. E
4. H
5. A
6. D
7. G
8. C
Fill in the blank with the Spanish equivalent of the word between parentheses.
Yo no (understand) lo que pasa.
comprendo
prometo
escondo
divido
If you want to pass un examen, you need _____.enseñarestudiarhablar
Answer:Estudiar
Explanation:you need to learn
Answer:
Estudiar
Explanation:
Si quieres aprobar un examen, necesitas estudiar.
Correct the false statements. 1. Una casa pequeña tiene diez cuartos. 2. Hay una mesa y seis sillas en el cuarto de baño. 3. Hay una cama en el comedor. 4. Hay plantas y flores en el garaje. 5. Una casa privada tiene muchos pisos. 6. Un edificio alto tiene casas privadas. 7. Un hijo único tiene hermanos. 8. Un carro es una mascota.
Answer:
Explanation:
1. Una casa pequeña tiene pocos cuartos.
2. Hay una mesa y seis sillas en el comedor.
3. Hay una cama en la recamara.
4. Hay plantas y flores en el jardín.
5. Una casa privada tiene pocos pisos.
6. Un edificio alto no tiene casas privadas.
7. Un hijo único no tiene hermanos.
8. Un perro es una mascota.
What is the one irregular situation with
double object pronouns?
Answer:
When two object pronouns beginning with the letter l (le, les, la, lo, las, los) are used, the first pronoun, the IOP, changes to "se". For example, "Mayté le dio comida al perro," changed to IOP, will be "Mayté se la dio."
Explanation:
The question is, in fact, very general. It should be more specific, or probably your teacher talked about it before and thought you remember. The only "irregular" situation with double object pronouns I can tell will be the one I previously provided, but I'm not sure the answer is correct, though.
Wish you the best!
what does buey mean in spanish
Fernando
¿Cuál es el tema principal del texto?
(A
Dos hombres tienen opiniones diferentes sobre qué tipo de conversaciones son esenciales.
B
Dos hombres en un avión tienen una discusión sobre lo que leen los otros pasajeros,
©
Un hombre piensa que la gente tiene una opinión inflada sobre su propia importancia,
Un hombre tiene una breve conversación que cambia su manera de pensar.
g
El tema principal del texto es que un hombre tiene una breve conversación que cambia su manera de pensar (opción D)
El tema principal de un texto se refiere a la idea central de la que se habla en todo el texto y aquella que le da sentido al mismo. Todos los elementos del texto se relacionan con esta idea y se desarrollan a través del inicio, nudo y desenlace.
En este texto se puede inferir que el tema central son las conversaciones y en específico las conversaciones que cambian su manera de pensar debido a que él introduce el tema y posteriormente va dando información adicional con la intención de que el lector reflexione sobre esta información.
Otro recurso que utiliza para exponer esta idea es una vivencia propia para contextualizar a los lectores sobre su idea y permitirles mejor entendimiento de la misma.
Nota: La pregunta está incompleta porque le falta el texto. Aquí está el texto
Una vez me ocurrió, tuve una conversación que no he podido olvidar. Fue en un avión con un completo desconocido. El azar de bajo costo nos situó en la
misma hilera de asientos estrechos. Durante el viaje apenas nos dirigimos la palabra, ambos leíamos, le dejé pasar un par de veces al baño y volver a
acomodarse en su asiento. Cuando el avión estaba realizando las primeras maniobras para el aterrizaje, sin apartar la vista del libro, me dijo:
- Casi todo el mundo piensa que si ellos escribieran un libro sobre su propia vida seria un best seller.
-¿Perdón?
-Sí, te decía que todo el mundo piensa que si ellos escribieran un libro sobre su propia vida sería un best seller.
-Pero, ¿a que viene esto?
-Tú también lo crees, ¿verdad? Piensas que de escribir un libro sobre tu propia vida sería un best seller.
No supe qué responder. El hombre no volvió a increparme, siguió inmerso en su lectura hasta que aterrizamos, dejé que saliera antes que yo, tomó su
maleta de mano y lo perdí de vista para siempre una vez que bajamos del avión por los interminables pasillos del aeropuerto.
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Help.
For this assignment, you will fill in the blank with the proper verb conjugation. The verb highlighted in yellow is the one you will be using in your sentence. Submit the answer with the sentence and the verb.
1. Yo ___________(hablar) con mi madre.
2. Miguel y Juan ________ (sacar) buenas notas.
3. Tú _______ (estudiar) mucho.
4. Nosotros _________(escuchar) la música.
5. Ustedes _________ (dibujar) en la clase de arte.
6. Ella siempre ________(participar) en la clase.
7. Usted _________ (entregar) la tarea (homework).
8. Vosotros ________ (tocar) la guitarra.
9. Paloma y yo ___________ (mirar) la television.
10. Juana y tú __________ (necesitar) una calculadora para la clase de matemáticas.
s
х
1. San Diego está
(encima/lejos) de Miami.
rand
2. ¿Por qué
(están/estamos) las sillas encima de la mesa?
mpleted
3. ¿
(Están/Estás) tú en la clase ahora?
Present
Opened
4. La mochila
(está/estoy) en la mesa.
ar
ense of
5. La profesora está
(alli/con) los estudiantes en la cafeteria.
n
Progress
6. Marta estudia
(sin/entre) el libro
empleted
7. Hay una librería
(sobre/cerca) de la universidad
ases
ompleted
8. Los chicos
(estás/están) en la residencia estudiantil.
ompleted
9. Nosotros
(estamos/estoy) a la izquierda de los profesores.
ompleted
10. ¿Dónde
(estoy/estás) tú, Daniela?
Sign out
INTL
Answer:
1. lejos
2. están
3. estas
4. esta
5. con
6. sin
7. cerca
8. están
9. estamos
10. estas
Necesito papel (I need paper) para
A. la pantalla
B. el teclado
C. el altavoz
D. la impresora
Answer:
D. is the correct answer
Explanation:
Hope it helps
Answer:
D is most likley the correct answer
Explanation:
D is impresora which is printer! Hope that helps!
recognize the sentence below and rewrite it
la/Toca/Ella/gutirra
Answer:
Ella toca la guitarra.
Explanation:
She plays the guitar.
Have a great day :)
little help? I think I got the first 13 answer but im not sure about the rest.
Answer:
1. estudio
2. estudia
3. enseña
4. enseñan
5. llego
6. llega
7. llegas
8. leo
9. leen
10. recibo
11. contesto
12. recibe
13. contesta
14. tomamos
15. tomo
16. escribo
17.escribimos
18. usamos
19. aprendemos
20. practicamos
21. practican
22. practicas
23. es
Explanation:
hope it helps
Cómo se ve el maltrato sicológico hacia Silvina en La Charca de Manuel Zeno Gandía?
Answer:
el maltreatment del sociologico
La profesora está de acuerdo con que Alfredo entregue el trabajo la próxima semana
Answer:
The teacher agrees that Alfredo deliver the job next week
Explanation:
Los factores más importantes para la formación del suelo son
present indicative tense conjugations of the verb ser
Answer:
Present tense:-o/-as/-a/-amos/-ais/-an
Explanation:
Conjugate the following verb in the present progressive according to the given subject: tú (mentir)
1. tú estás mentir
2. tú estás mentiendo
3. tú estás mintiendo
4. tú estar mintiendo
Answer:
3. tu estas mintiendo
Explanation:
What does empezar mean
Answer:
To begin, or start
Explanation:
I need to Conjugate i need an answer fast
Mis hermanos y yo____
50 horas al día! Es mucho
jno ? Tomas, mi hermano mayor,
Laeis horas al día Catalina
mas
Questions
Question 1 with 1 blank1 of 1
siempre trabajĂł duro por darles la mejor educaciĂłn a sus dos hijos.
Question 2 with 1 blankSu sueño de convertirse en detective dio un giro inesperado cuando le diagnosticaron 1 of 1
.
Question 3 with 1 blankEl 1 of 1
la admira por sus esfuerzos (efforts) por convertirse en una respetada profesional.
Question 4 with 1 blankAl comienzo de su carrera trabajĂł para el 1 of 1
durante cinco años.
Question 5 with 1 blankDesde que tenĂa diez años Sotomayor sabĂa que querĂa ser una 1 of 1
.
Question 6 with 1 blankDurante su discurso de posesiĂłn hablĂł de su 1 of 1
como la gran inspiraciĂłn de su vida.
Answer:
Explanation:
1. Él siempre trabajó duro por darles la mejor educación a sus dos hijos
2. Su sueño de convertirse en detective de la ONU dio un giro inesperado cuando le diagnosticaron cáncer
3. El siempre la admira por sus esfuerzos por convertirse en una respetada profesional.
5. Desde que tenía diez años Sotomayor sabía que quería ser una doctora.
6. Durante su discurso de pos esión habló de su esposa como la gran inspiración de su vida.
Determine if the sentence below
describes a one-time event or a
continuous event.
Ella habló con Roger?
A. One-time event
B. Neither
C. Continuous event
Answer:
one time, my man
Explanation:
el templo mayor fue construido por los españoles en el siglo xvi.
Answer:
el zócalo es la plaza principal de la capital mexicana. cierto. el templo mayor fue construido por los españoles en el siglo XVI.
Explanation:
parafrasis del texto rinoceronte blanco
Answer:
which text
?
Explanation:
country the verb to complete the sentence
Los Estudiantes (comer) ________ pizza
Answer:
The complete sentence would be.
Los Estudiantes comen pizza
translated this sentence the (boys) drink Sprite
no translate app
Answer: Los chicos beben Sprite.
Explanation:
can yall also help with this one too pls
Answer:
D. yo tengo dieciocho años
Hacer un mapa mental del gallo de las botas amarillas
Un mapa mental es una manera de hacer anotaciones de manera rápida, palabras clave, para que luego te recuerden los acontecimientos principales de un texto, o en este caso, del cuento "El gallo de las botas amarillas".
Por ejemplo, teniendo en cuenta esta historia, podemos seleccionar las palabras:
Gallo Viejo Monedas de oro Ricachón Botas amarillas
Sin embargo, para que sea un mapa mental completo no solo debe tener palabras clave aisladas, sino que debes conectarlas entre sí e incluso puedes agregar pequeñas descripciones indicando por qué es importante ese concepto o esa palabra.
Puedes chequear más información en el siguiente link brainly.com/question/22148468?referrer=searchResults
