Me's going to ask this again hheheh
Someone plss helpp
French STUFFF

Answer:

Travailler:- travaille    travailles    travaille  travaillons  travaillez    travaillent

Oublier:- oublie   oublies   oublie   oublions   oubliez   oublient

Manger:- mange   manges   mange   mangeons   mangez   mangent

Aimer:- aime   aimes   aime   aimons   aimez   aiment

Commencer:- commence   commences   commence   commençons commencez   commencent

Penser:- pense   penses   pense   pensons   pensez   pensent

Um I dont really get thisss

I dont know if this is a better quality but yeah

plz answer correctly. thank y.

how to write a letter in french to my dad about my school

​

quand le mag ne s’allume pas ou il n’y a pas d’image

Turn the following into a negative sentence, Tammy est rentrée à la maison après l’école.

PLSSSS help me !!!!!

PLSSS HELP ASAPPPP
VERB STUFF IN FRENCHHH

Fill in the blank with the correct conjugation of the verb in parentheses: je (descendre)

descend

descent

descends

descents

Need Help ASAP It's fill in the blank

1. Listen to the audio and select the correct answer: At what time is the math class? (2 points) 10:30 a.m. 10:15 a.m. 2:30 p.m. 2:15 p.m.

Répondez aux questions.

a) 1. Quels sont les genres de conflits qui existent en milieu scolaire? 2. Où se passent

d’habitude les conflits entre les élèves? 3. Citez deux causes de la violence à l’école.

4. Énumérez les facteurs sociaux qui influencent les relations en milieu scolaire.

5. Quelles conséquences ont ces tensions sur la santé des élèves? 6. Comment change

le comportement d’un élève qui a subi de mauvais traitements à l’école? 7. Quelle influence a ce phénomène sur la réussite scolaire?

b) 1.Vous est-il arrivé d’avoir des tensions avec vos collègues ou vos enseignants? À quel

sujet? 2. Avez-vous trouvé une solution amiable? 3. Quelle a été la solution adoptée par

les deux parties? 4. Connaissez-vous des personnes qui ont subi une violence verbale

ou physique? De la part de qui? 5. Comment ont évolué leurs relations? 6. Quand vous

avez un problème de ce genre, à qui vous adressez-vous? 7. Y a-t-il un numéro vert à

destination des élèves et des familles pour signaler les faits de harcèlement à l’école?



TEXTUL:

Nous savons bien que les relations humaines

sont compliquées. Il arrive que les rapports entre

les élèves et les professeurs soient tendus, pour

beaucoup de raisons. Il existe des confl its entre

les élèves qui se passent souvent en dehors de

l’école ou dans des endroits non surveillés mais

ils peuvent aussi se produire devant des adultes

qui souvent ferment les yeux. L’opposition des enseignants contre les élèves est dans la majorité

des cas de nature psychologique (cynisme, remarques désobligeantes ou dégradantes, etc.)

Les causes de la violence en milieu scolaire

sont multiples. On attribue cette violence au

manque de formation de certains enseignants. Ces

confl its viennent aussi du comportement indésirable des élèves qui troublent le bon déroulement

de l’apprentissage. Plusieurs facteurs sociaux

sont considérés comme responsables de cette situation: la crise économique, le chômage, la banalisation de la violence par la télévision, le cinéma et

le manque de communication verbale.

1.
Dans les phrases suivantes, souligne la ou les subordonnées
relatives.
b)
c)
L'histoire que j'ai racontée à mes parents était vraiment très drôle.
La semaine dernière, je suis retourné dans la ville où je suis né.
Lorsque mon frère avait dix ans, il reçut le train électrique qu'il
voulait depuis des années.
Les événements dont le journaliste parle dans son article se sont
déroulés en arrière de chez moi.
d)

FRENCH HELP -picture read instructions in picture-

hello what is 8+8 = what

Please help!!! NO LINKS!!!!!!!!!!

how would I make these comparisons in french?

1. Im taller then my sister
2. The elephant is taller the bear
3. My cat is smaller then my dog
4. The sheep is smaller then a horse
5. My mom is smaller then my dad ​

Um Help again? I really dont get this
EHHEH
Thanks

lettre de Rousseau à Mme De Warens pour capter sa bienveillance

Please help. French homework

Cochez la bonne réponse à la forme négative.

Je vais au cinéma tous les jeudis.

Choose:

a.
Je ne vais pas au cinéma tous les jeudis.


b.
Je ne vais au cinéma pas tous les jeudis.


c.
Je ne vais au pas cinéma tous les jeudis.


Cochez la bonne réponse à la forme négative.

Mon cousin aime acheter le journal tous les samedis.

Choose:

a.
Mon cousin ne aime pas acheter le journal tous les samedis.


b.
Mon cousin n'aime pas acheter le journal tous les samedis.


c.
Mon cousin n'aime acheter pas le journal tous les samedis.


Elles adorent la pétanque.

Choose:

a.
Elles n'adorent pas la pétanque.


b.
Elles ne pas adorent la pétanque.


c.
Elles ne adorent pas la pétanque.

What are three aspects of Belgian culture that are different from the United States?

PLEASE HELP
Where is the Le Louvre?
à Paris en France
à Montréal au Canada
à Londres en Angleterre
à New York aux Etats-Unis

This is a practice assignment to help you remember all about the imparfait. Feel free to use your notes from Module 9 and any of the lesson materials from Modules 9 & 10.

1. The stem for an imparfait verb comes from the present tense _____ form.

tu

vous

ils

nous

2. Imparfait verbs have the same endings for these two subjects.

tu & il/elle

nous & ils/elles

je & tu

je & il/elle


3. Match the subjects to the verb endings used in the imparfait.
(answer options: ons, aient, ions, ont, ez, iez, es, ais, s, ait.

nous

ils/elles

il/elle

tu

vous


4. Which verb is the only verb with an irregular stem in the imparfait?

parler

avoir

être

aller

5. Please conjugate the verbs in parentheses in the imparfait. The first verb belongs in the first blank, the second verb belongs in the second blank.

Quand j’ (blank) huit ans, je (blank) les dessins animés tous les samedi matins. (avoir, regarder)

6. Please conjugate the verbs in parentheses in the imparfait. The first verb belongs in the first blank, the second verb belongs in the second blank.

Il (blank) très froid la semaine dernière. Vous (blank) des bottes, des manteaux, des gants, et des écharpes. (faire, porter)

7. Please conjugate the verbs in parentheses in the imparfait. The first verb belongs in the first blank, the second verb belongs in the second blank. *The subject of the second sentence is ils.

Tu (blank) visite à tes grands-parents souvent. Ils te (blank) beaucoup de bonbons. (rendre, donner)

8. Fill in the blank with the correct conjugation of the verb in parentheses in the imparfait.

Nous _____ à la plage chaque été. (aller)

Can you plz answer correctly thank you.

Clair de lune was written by Maurice Ravel.
true or false

Choisis la forme verbale correcte
2
J'espère qu'il vienne / vient avec sa femme.
3
Elle ne croit pas qu'il ait / est compris ce texte.
4
Je suis certaine que vous pouvez / puissez
le faire.
5
Nous voulons qu'il soit / est le premier.
6
Je veux qu'elle vient / vienne.

Transformez les phrases suivantes dans le type de phrase proposé entre parenthèses.
a)Resteras-tu chez toi ce week-end ? (déclarative)
b)Arrêtons car c'est dangereux. (interrogative)
c)La vieille femme a utilisé sa voiture. (exclamative)
d)Cette planète est habitée ! (interrogative)
e)Il faut que nous restions sur nos gardes. (injonctive)

Please help someone

Fill in the blank in the following dialogue with the correct question word
below.
- Maman, je vais à la librairie.
Et tu y vas
Parce que je veux acheter un nouveau roman.
A. de quoi
B. avec quoi
C. quoi
D. pourquoi

Est-ce que...
Write the question that corresponds to each answer given below. Use the subject given in parentheses.

(Martin et François)
Est-ce que Martin et François sont en retrd?
Oui, il sont en retrd.

(tu)
____
Oui, j'ai un crayon.



(vous)
____
Oui, nous aimons bien l'informatique.



(il)
____
Oui, il cherche la salle 25.



(les langues étrangères)
____
Non, elles ne sont pas difficiles.



(nous)
____
Oui, vous arrivez à l'heure.

what is the correct patrtitive article for poison?