Answer: je vends des carottes et des tomates
Explanation:
Complete Gabrielle’s journal entry with the appropriate definite articles le, la, l’, or les:
J’aime 1) ______ école. J’aime bien 2) ____ anglais et 3) _____ français, mais je n’aime pas 4) ____ examens. J’adore 5) ____ sport et 6) ____ plage. J’aime 7) ____ football et 8) ___ vélo aussi.
Bonjour,
J’aime ___l'___ école.
J’aime bien __l'__ anglais et __le français, mais je n’aime pas __les __ examens.
J’adore _le ___ sport et la ____ plage.
J’aime_le ___ football et _le__ vélo aussi.
Please help help someone
[tex]▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ { \huge \mathfrak{Answer}}▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ [/tex]
The Correct choice is habites .
The statement is :
" Tu habites où Mohamed "
Answer:
Tu habites où Mohamed.
Can you provide correct answers.
Answer:
Moi, je préfère le hip-hop.
Moi, je préfère ....
Explanation:
Et pareil pour chaque phrase avec bien sûr un objet différent.
Hi can you please explain to me how I got this wrong and how I can coresct it. Thank You.
Answer:
I'm pretty sure this is right. I don't know why it's marked wrong.
what game has guns cars cheaters explites bilding diving raceing care bilds
Answer:
GTA 5
Explanation:
Answer:
I answered in the comment section but a spot opened :)
GTA has all of these qualities except for building. The closest thing you can get to building is customization in the form of car parts.
Please help me with these
Bonjour,
Je leur achète...
Je te prends.....
Nous lui achetons.
Célia vous prend
Je nous achète....
Célia m'achète...
Je (parler) _____ français avec Mon correspondant
Answer:
Je parle français avec Mon correspondant
Answer:
Je parle français avec mon correspondant
French help??!!!!!?!!!!
Bonjour,
vas
travail
licencié
retraite
poste
congés
entretien
Answer:
here s what i did
Explanation:
vas-travail-licencié-retraite-poste- congés- entretien
DIRECTIONS: ANSWER EACH QUESTION IN A COMPLETE SENTENCE IN FRENCH. USE THE SAME VERB TENSE FROM THE QUESTION IN YOUR ANSWER.
1. Quel âge avait-elle sur cette photo?
2. À quelle heure tu t’es levé(e) ce matin ?
3. Est-ce que tu connais la musique de Michael Jackson?
4. Est-ce que tu es déjà allé(e) à Disney World?
5. Quel temps faisait-il hier?
6. Est-ce que tu as regardé un film récemment? Quel film?
Bonjour,
1. Quel âge avait-elle sur cette photo?
Elle avait dix ans sur cette photo.
2. À quelle heure tu t’es levé(e) ce matin ?
Je me suis levé(e) à sept heures.
3. Est-ce que tu connais la musique de Michael Jackson?
Oui, je connais la musique de Michael Jackson.
4. Est-ce que tu es déjà allé(e) à Disney World?
Non, je ne suis jamais allé(e) à Disney World.
5. Quel temps faisait-il hier?
Hier, il faisait beau.
6. Est-ce que tu as regardé un film récemment? Quel film
Récemment , j'ai regardé ....
For this project, you may choose to work independently or with a partner. Pretend you went on a trip to Paris recently. Tell about your trip in 7-8 complete sentences in the passé composé & imparfait. Use a different verb in each sentence. Tell where you stayed and what you did while you were there. Illustrate each of your sentences with a picture/clipart, etc.
pls which of these correct,
complete the following
1. Juliey va ___________(elle chez,chez elle)
2. Nous sommes_______(avez eux, avez,chez)
3.C'est_______ qui suis arrivé le premier(elle,mai,nous)
4.Tu veux manger_____(avec moi,elle avec)
5. IIs sont tous______(avex nous,avec elle)
Bonjour,
chez elle
chez eux
moi
avec moi
avec nous ou avec elle
Choose the negative form of the following sentence: Il a toujours soif.
O Il n'a soif jamais.
Il n'a jamais soif.
O Il a jamais soif.
O Il n'a soif.
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Il n'a jamais soif.
Me's going to ask this again hheheh
Someone plss helpp
French STUFFF
Answer:
Travailler:- travaille travailles travaille travaillons travaillez travaillent
Oublier:- oublie oublies oublie oublions oubliez oublient
Manger:- mange manges mange mangeons mangez mangent
Aimer:- aime aimes aime aimons aimez aiment
Commencer:- commence commences commence commençons commencez commencent
Penser:- pense penses pense pensons pensez pensent
Which clause is an independent clause?
Answer:
An independent clause is a group of words that contains a subject and verb and expresses a complete thought. An independent clause is a sentence. Jim studied in the Sweet Shop for his chemistry quiz. A dependent clause is a group of words that contains a subject and verb but does not express a complete thought.
Explanation:
Frenchhhhhhhhhhhhhhh
Answer:
allemand
maire
française
peintre (but according to text, I think it ahould be peinture)
anglais
fonctionnaire
américain
traducteur
brésilien
ingénieur
canadienne
espagnol
pompier
vendeur
mexicain
journaliste
portugaise
Explanation:
Elle (pleurer)___________________beaucoup.
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Elle pleure___________________beaucoup.
Elle est de Rome. Elle est ____.
A. Italie
B. italenne
C.italien
D. Italien
Answer:
Italien
Explanation:
Fill in the blank
Mes grands-parents ____ en Californie. (habiter)
Answer:
what we do in this question
Explanation:
plz mark me as a Brainlist
Answer:
Mes grands-parents habitent en Californie.
2 people having a conversation. each person asks a series of questions
Need help stuck on this.
Fill in the blank
est-ce que ça peut m'aider ? vas-tu bien Je ne sais pas comment ses réponses formulées
Answer:
Oui, je vais tres bien. Il fait beau, et j'ai bien termine le travail. Comment vas-tu?
Explanation:
Me, my family and friends
1.1 H La famille et l'amitié
Grammaire
2
Replace the object of the verb in each sentence with a pronoun.
Je vois mon père et ma mère tous les soirs.
1
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Je les vois tous les soirs.
all Choisis l'adjectif possessif convenable J'aime beaucoup (mon - ma - mes) école. 2. Il présente (sa - ses - son) ... copine à Marion. (votre - vos - tes) Madame, vous avez - ...papiers ? Les élèves sont dans .......... classes. (leur - ses - leurs) Tu as ........... cahier d'exercices ? (ton - ta - tes) C'est........ adresse électronique ? (tes - ta - ton) Nous aimons ...... lycée. (notre - nos- mon) Les maths, c'est........... matière préférée. (mon-mes-ma) Elle écrit à .......... amie. (son - sa - ses) Elle va à ....... école. (son - sa - ses) Je parle à écolière. (mon - ma - mes) Tu vois étudiante ? (ton - ta - tes) J'ai une soeur, (mon-ma-mes) ... soeur est étudiante. Tu as .........livre d'exercices ? (ton-ta-tes) Papa a une voiture, c'est .........voiture. (son - sa - ses) Elle porte une jolie robe, c'est .........robe. (son - sa - ses) Tu vas à ......... école le samedi ? (ton - ta - tes) 18 Les élèves sont en classe, ils écoutent......... professeur. 19 Tom a une amie, c'est....... amie. (son - sa - ses) 20 Monsieur, où sont......... papiers ? (votre - Vos - mes) 21 Moi, j'aime lycée. (mon - ma - mes) Il présente ......... frère à Jean. (ses - sa - son) 23. C'est.... ....... amie mexicaine ? (tes - ta - ton) Madame, vous oubliez ......... sac. (votre - ton-ma) 5 Les élèves font ......... devoirs. (leurs - ses - leur) 6.Tu as ......... cahier d'exercices ? (ton - ta - tes) Nous avons ......... livres de classe. (votre - leur-nos) Tu connais ......... adresse électronique ? (ta - tes - ton) (leur - leur - leurs) **
Bonjour,
J'aime beaucoup (mon ) école.
2. Il présente (sa ) ... copine à Marion.
Madame, vous avez -vos ..papiers ?
Les élèves sont dans .......leurs ... classes.
Tu as ........ton ... cahier d'exercices ? (ton - ta - tes)
C'est.......ton . adresse électronique ? (tes - ta - ton)
Nous aimons ...notre ... lycée. (notre - nos- mon)
Les maths, c'est.....ma ...... matière préférée. (mon-mes-ma)
Elle écrit à ......son.. amie. (son - sa - ses)
Elle va à .son..... école. (son - sa - ses)
Je parle mon écolière. (mon - ma - mes)
Tu vois ton étudiante ? (ton - ta - tes)
J'ai une soeur, (mon-ma-mes) .ma.. soeur est étudiante.
Tu as ..ton......livre d'exercices ? (ton-ta-tes)
Papa a une voiture, c'est .sa........voiture. (son - sa - ses)
Elle porte une jolie robe, c'est ..sa.......robe. (son - sa - ses)
Tu vas à .....ton.... école le samedi ? (ton - ta - tes)
18 Les élèves sont en classe, ils écoutent......leur... professeur.
19 Tom a une amie, c'est.....son .. amie. (son - sa - ses)
20 Monsieur, où sont vos........ papiers ? (votre - Vos - mes)
21 Moi, j'aime mon lycée. (mon - ma - mes)
Il présente ..son....... frère à Jean. (ses - sa - son)
23. C'est.... .ton...... amie mexicaine ? (tes - ta - ton)
Madame, vous oubliez votre ......... sac. (votre - ton-ma)
5 Les élèves font ....leurs ..... devoirs. (leurs - ses - leur)
6.Tu as ton........ cahier d'exercices ? (ton - ta - tes)
Nous avons .....nos .... livres de classe. (votre - leur-nos)
Tu connais ......ton... adresse électronique ? (ta - tes - ton)
what does "Bonjour là comment allez-vous?" Mean?
Answer:
hello there how are you?
Explanation:
There is a mistake.. We say: "Bonjour, comment allez-vous?" not "Bonjour là, comment allez-vous?".
But yes it means "Hello, how are you?"
We don't say "là" just how you say "there". We take it off because it doesn't make sense.
I hope my explanation is understandable xD.
I need help, please please help me!!!
Answer:
Bro it's easy man c'mon
Explanation:
The right answer is C "Quand" which means "When" in English
Please help me with number 3 and 5
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Nous leur avons demandé.
Ses parents lui ont acheté un tailleur.
Fill in the blank with the correct conjugation of the verb in parentheses: tu (entendre
entend
entends
entent
entents
Answer:
Tu entends
Explanation:
re
6C
5 Complète avec le verbe avoir ou être
au présent de l'indicatif.
• || ___ mignon. Il-_ les yeux verts.
. Elle ___ les cheveux longs. Elle___ jolie.
Il ___brun. Il ___ une barbe.
Tu ___blond. TU ___ les yeux verts.
J'les cheveux courts. Je ___brun.
Answer:
est a
a est
est a
es as
ai suis
Bonjour,
Il "est" mignon. Il "a" les yeux verts.
Elle "a" les cheveux longs. Elle "est" jolie".
Il "est" brun. Il "a" une barbe.
Tu "es" blond. Tu "as" les yeux verts.
J'ai les cheveux courts. Je suis brun.
Verbe "avoir" au présent :
j'ai
tu as
il,elle, on a
nous avons
vous avez
ils,elles ont
Verbe "être" au présent :
je suis
tu es
il,elle, on est
nous sommes
vous êtes
ils,elles sont
THEME PROMOS
Les éléments soulignés représentent-ils le thème ou le propos?
a. L'appartement offre de belles prestations.
b. Ce film d'animation a reçu de nombreux prix.
c. Ils jouent très bien aux échecs.
d. Le football, il adore!
0000
оооо
Assc
a. Nous
b. Elle cc
c. Mon
de reconstituer ces deux strophes de pes.
Translate to english
Salut!
J'espère que tu vas bien ! Je suis en vacances à Paris 1997
alors je voulais t'envoyer une carte postale. Il y a aussi DES
une photo de ma famille avec la carte. J'ai un petit frère
et une grande sour. Ma sœur s'appelle Élodie. Elle a 17
ans et elle est très intelligente. Mon frère s'appelle
Benjamin et il est très amusant. Il a 11 ans et il a toujours
faim. Mes parents sont sérieux mais ils sont gentils.
Oh, j'ai oublié de te parler de moi ! Je suis rousse et
petite. Et je suis toujours heureuse ! Et toi alors?
Parle-moi de ta famille !
À la prochaine !
Emilie
Explanation:
Hi!
I hope you are well ! I am on vacation in Paris 1997
so I wanted to send you a postcard. There are also some
a photo of my family with the card. I have a little brother
and a big sour. My sister's name is Élodie. She is 17
years old and she is very intelligent. My brother's name is
Benjamin and he's a lot of fun. He is 11 years old and he still has
hunger. My parents are serious but they are nice.
Oh, I forgot to tell you about me! I am redhead and
small. And I am always happy! What about you?
Tell me about your family !
See you next time !
Emilie
