Answer:
allemand
maire
française
peintre (but according to text, I think it ahould be peinture)
anglais
fonctionnaire
américain
traducteur
brésilien
ingénieur
canadienne
espagnol
pompier
vendeur
mexicain
journaliste
portugaise
Explanation:
Choisis la forme verbale correcte
2
J'espère qu'il vienne / vient avec sa femme.
3
Elle ne croit pas qu'il ait / est compris ce texte.
4
Je suis certaine que vous pouvez / puissez
le faire.
5
Nous voulons qu'il soit / est le premier.
6
Je veux qu'elle vient / vienne.
Answer:
2] il vient
3] ait
4] pouvez
5] il soit
6] vienne
Fill in the blank with the correct conjugation of the verb in parentheses: je (descendre)
descend
descent
descends
descents
Fill in the blank in the following dialogue with the correct question word
below.
- Maman, je vais à la librairie.
Et tu y vas
Parce que je veux acheter un nouveau roman.
A. de quoi
B. avec quoi
C. quoi
D. pourquoi
Answer:
Et tu y vas pourquoi?
Option D
Bonjour,
- Maman, je vais à la librairie.
Et tu y vas pourquoi?
Parce que je veux acheter un nouveau roman.
Cochez la bonne réponse à la forme négative.
Je vais au cinéma tous les jeudis.
Choose:
a.
Je ne vais pas au cinéma tous les jeudis.
b.
Je ne vais au cinéma pas tous les jeudis.
c.
Je ne vais au pas cinéma tous les jeudis.
Cochez la bonne réponse à la forme négative.
Mon cousin aime acheter le journal tous les samedis.
Choose:
a.
Mon cousin ne aime pas acheter le journal tous les samedis.
b.
Mon cousin n'aime pas acheter le journal tous les samedis.
c.
Mon cousin n'aime acheter pas le journal tous les samedis.
Elles adorent la pétanque.
Choose:
a.
Elles n'adorent pas la pétanque.
b.
Elles ne pas adorent la pétanque.
c.
Elles ne adorent pas la pétanque.
Um I dont really get thisss
I dont know if this is a better quality but yeah
Answer:
Travailler:- travaille travailles travaille travaillons travaillez travaillent
Oublier:- oublie oublies oublie oublions oubliez oublient
Manger:- mange manges mange mangeons mangez mangent
Aimer:- aime aimes aime aimons aimez aiment
Commencer:- commence commences commence commençons commencez commencent
Penser:- pense penses pense pensons pensez pensent
Bonjour,
je travaille
tu travailles
il travaille
nous travaillons
vous travaillez
ils travaillent
j'oublie
tu oublies
il oublie
nous oublions
vous oubliez
ils oublient
je mange
tu manges
il mange
nous mangeons
vous mangez
ils mangent
j'aime
tu aimes
il aime
nous aimons
vous aimez
ils aiment
je commence
tu commences
il commence
nous commençons
vous commencez
ils commencent
je pense
tu penses
il pense
nous pensons
vous pensez
ils pensent
This is a practice assignment to help you remember all about the imparfait. Feel free to use your notes from Module 9 and any of the lesson materials from Modules 9 & 10.
1. The stem for an imparfait verb comes from the present tense _____ form.
tu
vous
ils
nous
2. Imparfait verbs have the same endings for these two subjects.
tu & il/elle
nous & ils/elles
je & tu
je & il/elle
3. Match the subjects to the verb endings used in the imparfait.
(answer options: ons, aient, ions, ont, ez, iez, es, ais, s, ait.
nous
ils/elles
il/elle
tu
vous
4. Which verb is the only verb with an irregular stem in the imparfait?
parler
avoir
être
aller
5. Please conjugate the verbs in parentheses in the imparfait. The first verb belongs in the first blank, the second verb belongs in the second blank.
Quand j’ (blank) huit ans, je (blank) les dessins animés tous les samedi matins. (avoir, regarder)
6. Please conjugate the verbs in parentheses in the imparfait. The first verb belongs in the first blank, the second verb belongs in the second blank.
Il (blank) très froid la semaine dernière. Vous (blank) des bottes, des manteaux, des gants, et des écharpes. (faire, porter)
7. Please conjugate the verbs in parentheses in the imparfait. The first verb belongs in the first blank, the second verb belongs in the second blank. *The subject of the second sentence is ils.
Tu (blank) visite à tes grands-parents souvent. Ils te (blank) beaucoup de bonbons. (rendre, donner)
8. Fill in the blank with the correct conjugation of the verb in parentheses in the imparfait.
Nous _____ à la plage chaque été. (aller)
Answer:
1] nous
2] je & tu
3] nous ions
ils/elles aient
il/elle ait
tu ais
vous iez
je ais
4] être
5] avais reagardais
6] faisait portiez
7] rendais donnaient
8] allions
Est-ce que...
Write the question that corresponds to each answer given below. Use the subject given in parentheses.
(Martin et François)
Est-ce que Martin et François sont en retrd?
Oui, il sont en retrd.
(tu)
____
Oui, j'ai un crayon.
(vous)
____
Oui, nous aimons bien l'informatique.
(il)
____
Oui, il cherche la salle 25.
(les langues étrangères)
____
Non, elles ne sont pas difficiles.
(nous)
____
Oui, vous arrivez à l'heure.
Bonjour,
Martin et François)
Est-ce que Martin et François sont en re tard?
Oui, ils sont en re tard.
(tu)
__Est-ce qu tu as un crayon?__
Oui, j'ai un crayon.
(vous)
Est-ce que vous aimez l'informatique?____
Oui, nous aimons bien l'informatique.
(il)
_Est-ce qu'il est perdu?___
Oui, il cherche la salle 25.
(les langues étrangères)
Est-ce que les langues étrangères sont difficiles?____
Non, elles ne sont pas difficiles.
(nous)
_Est-ce que nous arrivons à l'heure?___
Oui, vous arrivez à l'heure.
Please help someone
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Elle a une veste verte et des bottes noires.
Clair de lune was written by Maurice Ravel.
true or false
Answer:
False. It was written by Debussy
Can you plz answer correctly thank you.
Answer:
l'ordinateur
la salade
le rocher (rock)
le monde (world)
le shopping (shopping)
how to write a letter in french to my dad about my school
Answer:
depends on what your gonna say like are you going to say
Explanation: Salut papa je suis à l'école je vais très bien comment vas-tu ? i dont know sorry i just dont know what ur going to say .
THEME PROMOS
Les éléments soulignés représentent-ils le thème ou le propos?
a. L'appartement offre de belles prestations.
b. Ce film d'animation a reçu de nombreux prix.
c. Ils jouent très bien aux échecs.
d. Le football, il adore!
0000
оооо
Assc
a. Nous
b. Elle cc
c. Mon
de reconstituer ces deux strophes de pes.
Ces des theme où des propos
Answer:
Hổ là gì
Explanation:
Um Help again? I really dont get this
EHHEH
Thanks
Bonjour,
1: du
2: de la
3: des
4: de l'
5: de la
6: du
Bonjour,
Answer:
1) du cousin
2) de la cousine
3) des frères
4) est l'amie de l'oncle
5) Le mari de la cousine
6:) est la demie-soeur du grand-père de Célia.
FRENCH HELP -picture read instructions in picture-
Bonjour,
Lequel
Lesquelles
Lesquels
laquelle
Lesquelles
lesquels
laquelle
lequel
Help ASAP, Ill mark U Brainly
choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided. (1 point)
They (all females)
Group of answer choices
Elles
Ils
Nous
Vous
What subject pronoun would you use when talking about Marie? (1 point)
Group of answer choices
Ils
Vous
Elles
Elle
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided. (1 point)
I
Group of answer choices
Elle
Je
Nous
Vous
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided. (1 point)
They (only male)
Group of answer choices
Elle
Il
Elles
Ils
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided. (1 point)
She
Group of answer choices
Elle
Nous
Il
Vous
What subject pronoun would you use when talking about Marc? (1 point)
Group of answer choices
Ils
Vous
Elles
Il
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided. (1 point)
People
Group of answer choices
Il
Vous
Elle
On
What subject pronoun would you use when talking about your friends and I (yourself)? (1 point)
Group of answer choices
Elles
Ils
Tu
Nous
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided. (1 point)
You all (plural)
Group of answer choices
Elles
Vous
Ils
Nous
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided. (1 point)
We
Group of answer choices
Ils
Elles
Nous
Vous
What subject pronoun would you use when talking to your parents? (1 point)
Group of answer choices
Nous
Vous
Tu
Ils
What subject pronoun would you use when talking about yourself? (1 point)
Group of answer choices
Je
Vous
Nous
Il
What subject pronoun would you use when talking to your aunt? (1 point)
Group of answer choices
Tu
Elle
Vous
Il
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided. (1 point)
They (all females)
Group of answer choices
Elles
Vous
Nous
Ils
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided. (1 point)
He
Group of answer choices
Elle
Vous
Tu
Il
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided. (1 point)
You (informal)
Group of answer choices
Ils
On
Tu
Vous
What subject pronoun would you use when talking to your friend? (1 point)
Group of answer choices
Tu
Elle
Vous
Elles
What subject pronoun would you use when talking about Marie and Anne? (1 point)
Group of answer choices
Nous
Elles
Elle
Vous
What subject pronoun would you use when talking about Gérard and I (Gérard and yourself)? (1 point)
Group of answer choices
Elle
Nous
Vous
Je
What subject pronoun would you use when talking about my grandmother? (1 point)
Group of answer choices
Vous
Ells
Je
Elle
Answer:
Here you go!! please!!
Explanation:
1 Nous
2 Elle
3 Je
4 Ils
5 Elle
6 Il
7 On
8 Nous
9 Vous
10 Nous
11 Tu
12 Je
13 Tu
14 Elles
15 Il
16 Tu
17 Tu
18 Elles
19 Nous
20 Elle
bonjour,
They (all females)
Elles
What subject pronoun would you use when talking about Marie? (1 point)
Group of answer choices
Elle
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided. (1 point)
I
Je
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided. (1 point)
They (only male)
Ils
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided. (1 point)
She
Elle
What subject pronoun would you use when talking about Marc? (1 point)
Group of answer choices
Il
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided. (1 point)
on
What subject pronoun would you use when talking about your friends and I (yourself)? (1 point)
Group of answer choices
Nous
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided. (1 point)
We
Nous
What subject pronoun would you use when talking to your parents? (1 point)
Group of answer choices
ils
What subject pronoun would you use when talking about yourself? (1 point)
Group of answer choices
Je
What subject pronoun would you use when talking to your aunt? (1 point)
Group of answer choices
Elle
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided. (1 point)
They (all females)
Elles
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided. (1 point)
He
il
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided. (1 point
You
Tu
What subject pronoun would you use when talking to your friend? (1 point)
Tu
What subject pronoun would you use when talking about Marie and Anne? (1 point)
Elles
What subject pronoun would you use when talking about my grandmother?
Elle
quand le mag ne s’allume pas ou il n’y a pas d’image
English Translation from French:
When the mag does not turn on or there is no picture
what is the correct patrtitive article for poison?
Bonjour,
Lol!
du poison
ou
du poisson
??
du pour les 2 .
PLEASE HELP
Where is the Le Louvre?
à Paris en France
à Montréal au Canada
à Londres en Angleterre
à New York aux Etats-Unis
Bonjour,
Where is the Le Louvre?
à Paris en France
Please help!!! NO LINKS!!!!!!!!!!
how would I make these comparisons in french?
1. Im taller then my sister
2. The elephant is taller the bear
3. My cat is smaller then my dog
4. The sheep is smaller then a horse
5. My mom is smaller then my dad
Bonjour,
1. Im taller then my sister
Je suis plus grand que ma sœur.
2. The elephant is taller the bear
L'éléphant est plus grand que l'ours.
3. My cat is smaller then my dog
Mon ch at est plus petit que mon chien.
4. The sheep is smaller then a horse
Le mouton est plus petit que le cheval.
5. My mom is smaller then my dad
Ma mère est plus petite que mon père.
Answer:
Bonjour,
1. Im taller then my sister
Je suis plus grand que ma sœur.
2. The elephant is taller the bear
L'éléphant est plus grand que l'ours.
3. My cat is smaller then my dog
Mon ch at est plus petit que mon chien.
4. The sheep is smaller then a horse
Le mouton est plus petit que le cheval.
5. My mom is smaller then my dad
Ma mère est plus petite que mon père.
Explanation:
Which of the following verbs does not use être to form the passé composé?
A. mourir
B. entrer
C. revenir
D. chanter
Answer:
The verb "chanter" doesn't use être to form the passé composé.
Explanation:
"chanter" uses the verb "avoir"
Answer:
D. Chanter
Explanation:
Uses "avoir" verb for passé composé
Spell "86".
O soixante-dix-huit
O quatre-vingt-seize
O quatre-vingts-six
O quatre-vingt-six
Correct Option is D
Eighty Six (86) = Quatre-vingt-six
[tex] \fbox \red{Hope This Helps}[/tex]
Answer:
86 - Quatre-vingt-six (La dernière option)
PLSSS HELP ASAPPPP
VERB STUFF IN FRENCHHH
Answer:
Travailler:- travaille travailles travaille travaillons travaillez travaillent
Oublier:- oublie oublies oublie oublions oubliez oublient
Manger:- mange manges mange mangeons mangez mangent
Aimer:- aime aimes aime aimons aimez aiment
Commencer:- commence commences commence commençons commencez commencent
Penser:- pense penses pense pensons pensez pensent
Need Help ASAP It's fill in the blank
Answer:
D
Explanation:
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Des chaussures vertes.
Turn the following into a negative sentence, Tammy est rentrée à la maison après l’école.
Answer:
Tammy ne rentrait pas à la maison après l'école.
Answer:
Tammy n'est pas rentrée à la maison après l'école.
Explanation:
Please help. French homework
Bonjour,
Exercice B déjà répondu
exercice C
qui
dont
ce qui
dont
qu'
ce qui
qui
dont
ce dont
que
que
qui
dont
ce que
qui
exercice D
les élèves qui étudiaient
qui était triste
que la classe a cuit
dont j'ai peur
qui courent vite
que tu voulais pour ta fête.
dont il se souvient.
que tout le monde trouve difficile.
Répondez aux questions.
a) 1. Quels sont les genres de conflits qui existent en milieu scolaire? 2. Où se passent
d’habitude les conflits entre les élèves? 3. Citez deux causes de la violence à l’école.
4. Énumérez les facteurs sociaux qui influencent les relations en milieu scolaire.
5. Quelles conséquences ont ces tensions sur la santé des élèves? 6. Comment change
le comportement d’un élève qui a subi de mauvais traitements à l’école? 7. Quelle influence a ce phénomène sur la réussite scolaire?
b) 1.Vous est-il arrivé d’avoir des tensions avec vos collègues ou vos enseignants? À quel
sujet? 2. Avez-vous trouvé une solution amiable? 3. Quelle a été la solution adoptée par
les deux parties? 4. Connaissez-vous des personnes qui ont subi une violence verbale
ou physique? De la part de qui? 5. Comment ont évolué leurs relations? 6. Quand vous
avez un problème de ce genre, à qui vous adressez-vous? 7. Y a-t-il un numéro vert à
destination des élèves et des familles pour signaler les faits de harcèlement à l’école?
TEXTUL:
Nous savons bien que les relations humaines
sont compliquées. Il arrive que les rapports entre
les élèves et les professeurs soient tendus, pour
beaucoup de raisons. Il existe des confl its entre
les élèves qui se passent souvent en dehors de
l’école ou dans des endroits non surveillés mais
ils peuvent aussi se produire devant des adultes
qui souvent ferment les yeux. L’opposition des enseignants contre les élèves est dans la majorité
des cas de nature psychologique (cynisme, remarques désobligeantes ou dégradantes, etc.)
Les causes de la violence en milieu scolaire
sont multiples. On attribue cette violence au
manque de formation de certains enseignants. Ces
confl its viennent aussi du comportement indésirable des élèves qui troublent le bon déroulement
de l’apprentissage. Plusieurs facteurs sociaux
sont considérés comme responsables de cette situation: la crise économique, le chômage, la banalisation de la violence par la télévision, le cinéma et
le manque de communication verbale.
Answer:
xie xie ni ni neng bu neng gei wo wu ai hao bu hao ma
The translation of the kinds of conflicts exist in the school environment are:
StructuralValueRelationshipinterest, etc.Where do conflicts between students usually take place?Conflict is known to occur due to human differences, in large and small settings of group of student.
Note that people often disagree over their values, motivations and others and as such The translation of the question is that what kinds of conflicts exist in the school environment and they are:
StructuralValueRelationshipinterest, etc.Learn more about conflict rom
https://brainly.com/question/24769299
#SPJ6
What are three aspects of Belgian culture that are different from the United States?
Answer:
They have different culture and celebrations.
Explanation:
PLSSSS help me !!!!!
I hope you have a great day!!!
plz answer correctly. thank y.
Answer:
le hip hop
le cinéma
la musique
l'ami
le télé
lettre de Rousseau à Mme De Warens pour capter sa bienveillance
Answer:
Letter from Rousseau to Mme De Warens to capture his benevolence
Explanation:
The correct translation