nhbbhkjhbibgyhfutfjgyvkhigbkiubk?
Answer:
al;dskgjhlakdgjhlsagkdjhad;lskgjha;lskghla;kgsdhlagh
Explanation:
Yo _______________________________ los museos en Madrid. (Near Future--visitar) vas a visitar voy a visitar voy visitar vas a visito
Read the text and answer the corresponding questions.
Si 25 es la 4⁰%parte cuanto es el 100%
Answer: 625
Explanation:
100%/4%=25
25*25=625
Answer:
625
Explanation:
Por regla de tres:
25 es a 4%
A es a 100%
A = 25 * 100% / 4%
A = 625
Check: (Comprobación)
625*4% = 625*0.04 = 25
Cortometraje (short film) Amor entre letras:
Decide si las oraciones son ciertas o falsas:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Daniel y Sara se conocen en la biblioteca.
Daniel conoce a la hermana de Sara.
Daniel no sabe el nombre de la chica al principio.
Daniel quiere conocer a la chica de verdad.
Al principio, Daniel sabe que el otro chico es el hermano de Sara.
Daniel y Sara saben donde está la biblioteca.
Finalmente Daniel y Sara se conocen de verdad.
please help asap spanish
Answer:
35. somos
36. es
37. es
38. soy
39. soy
40. son
41. es
42. somos
43. soy
44. somos
45. eres?
46. somos
47. es
Hope this helps :)
Espero que esto ayude :)
Felipe y José van de compras porque los dos quieren comprar zapatos.
é á óú í
5. Be sure to use the accent where necessary. Select a logical verb from the list.
Conjugate the verb in the preterite tense.
conversar hablar pasar preparar
Ayer, Yo_____unos sándwiches para todos.
What is question 5&6
Qué pasa cuándo se pierde la identidad?
Juan completó sus ejercicios de ortografía está mañana
Answer:
Hope this helps! ^^
Explanation:
John completed his spelling exercises this morning.
Rewrite these sentence and replace the direct and indirect object with the IOP and DOP.
Ella escribió el libro para su hija.
Yo llamo a mi abuela.
Nosotros vendemos la casa para ti.
Tú lanzaste la piedra al mar para mí.
Ellas dieron una clase interesante a mi madre.
Answer: I'm not sure if these are right but:
* Ella escribió en el libro
* Llame a mi abuela
* Vendemos la casa para ti
* Lanzastes la pierda al mar para mi
* Ellas se la dieron
Explanation:
Basically, what you're doing is simplifying the sentence to make it shorter and plainer. For example, "Ellas dieron una clase interesante a mi madre."
(They gave an interesting class to my mother.) When we simplify the sentence, we can say "Ellas dieron una clase interesante." (They gave an interesting class), since it's a complete thought.
Again, I'm so sorry if it's wrong, but I hope this helps in a way.
é á óú í
5.Be sure to use the accent where necessary. Select a logical verb from the list.
Conjugate the verb in the preterite tense.
hablar pasar conversar preparar
Ayer, Yo_____
unos sándwiches para todos.
what’s question 5&6
5 would be "preparé," because you are preparing the sandwiches. Preparar means "to prepare." When you conjugate preparar in past tense, you should know that verbs followed by "yo" should end in "é."
6 is ayudamos. The verb is ayudar, because that means "to help." The conjugation for past-tense nosotros is the same as present-tense, so it would just be ayudamos.
This is a tricky concept to understand, so I hope I explained it well enough!
Lee y escoge la opción correcta. Read and select the correct option.
If she could speak Spanish, how would a little girl ask her little brother how he is feeling, in a very casual informal way?
¿Y usted?
¿Cómo está?
¿Cómo está usted?
¿Qué tal?
Answer:
If she could speak Spanish, how would a little girl ask her little brother how he is feeling, in a very casual informal way?
¿Qué tal?
7. Please provide the correct form of the verb in the preterite tense.
áéíóú
Juan____(lavar) los platos anoche.
what is question 7&8
9. Please conjugate the verb in the preterite tense.
á é í ó ú
Yo______ (aprender) mi vocabulario para el examen.
what’s question 9&10
Can you please help me fill in these blanks for Spanish?? (This is due by 8pm tonight)
Answer:
Explanation:
10
- ¡Alo!
- ¡Hola! Soy Margarita Flores, ¿Puedo hablar con Roberto?
- Yo soy Roberto.
- ¿Si? ¿Tú eres Roberto que eres miembro de mi grupo de estudio? ¡Necesito tus apuntes!
- Hmmm... No, yo no soy ese Roberto. Yo soy ese Roberto. ¡Yo soy profesor, no estudiante!
- Ay, ¡no!
- Hay más personas en tu grupo, ¿verdad? Tienes que llamarlas.
- Si, Sara y Alberto son buenos estudiantes. Ellos también tiene los apuntes. Y nosotros somos amigos. ¡Muchas gracias por la idea!
11
Tú eres un(a) estudiante en la universidad.Yo soy una profesora de matemáticas. El genio misterioso es estudiante.Ana y Sergio son atletas.Elián y yo somos profesores en la universidad.Natalia es la compañera de cuarto del genio misterioso.Sergio es el presidente de la universidad.Tú y Ana son estudiantes.El genio misteriosos es atleta.Tú no eres atletaBONUS: El genio misterioso es Ana.
Write a short paragraph in english on the problems that someone traveling to a Spanish-speaking nation might face if he or she is not aware of the numerical format for writing dates in Spanish.
he numerical format for writing dates in Latin countries is different from the format followed in the United States, so there may be some kind of confusion with the dates if an individual is traveling to a Spanish-speaking country and does not pay attention to this detail.
For example, in the US, the numeric format for writing dates is:
MONTH + DAY + YEAR
MM/DD/YYYY
In Latin countries, the numerical format for writing dates is:
DAY + MONTH + YEAR
DD/MM/YYYY
Therefore, when traveling to a foreign country, it is essential to be prepared, research the peculiarities of that country, to avoid this type of misunderstanding and enjoy the trip.
Vosotros estudiáis español o italiano?
Estudiamos español.
Estudiáis español.
Estudiar italiano y español.
Estudiamos italiano.
Answer:
I think its Estudiamos español
Explanation:
translates to We study spanish
How do you ask what a word means in Spanish?
Please follow the directions.
These are the Spanish verbs that are irregular and its infinitive form:
Era (infinitive form: ser)Es (infinitive form: ser)Son (infinitive form: ser)Somos (infinitive form: ser)Entiendo (infinitive form: entender)Conozco (infinitive form: conocer)Hago (infinitive form: hacer)What are the characteristics of Spanish irregular verbs?Spanish verbs are difficult to learn because there are many conjugations possible. However, there are regular and irregular verbs.
Irregular verbs in Spanish are similar to English irregular verbs because there is no specific rule to identify them, it takes practise to remember them, but you can always use an online dictionary to read the different conjugations possible for irregular verbs.
In the text, you can realise that there are many different conjugations for the irregular verb ser, which is one of the most common verbs in Spanish. It is the Spanish verb to be. However, you do not have to mix the meaning with verb estar.
Check more information about spanish verbs here https://brainly.com/question/11727612
#SPJ1
The epidemic in the United States is serious, and a large number of currency issues have affected the global economy.
Answer:
very true , however i struggle to understand what this has to do with spanish ???
Explanation:
anyways yeah the current socioeconomic crisis is NOT looking good especially in America . Personally i find the best solution to be anarchy . Listen to Rage Against the Machine >>>
Mi mejor amigo es muy simpático pero somos muy diferentes con relación a las finanzas personales. Completala información para explicar nuestras diferencias
Answer:
that translate to My best friend is very nice but we are very different when it comes to personal finances. Complete the information to explain our differences
Explanation:
you could put: Mi mejor amigo es bueno con el dinero, ahorra e invierte y no gasta imprudentemente. Por otro lado, soy horrible con el dinero. Recibo un cheque y lo gasto todo de una vez. Si lo quiero, lo obtengo antes de pagar las cuentas
which says: My best friend is good with money, he saves and invests and doesn't spend recklessly. On the other hand, I'm horrible with money. I get a check and spend it all at once. If I want it, I get it before I pay the bills.
What does the word llueve mean?
It is sunny.
O It is raining.
O It is dark.
O It is stormy.
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Which word would you use if you had to borrow this item from a Spanish speaker?
Answer:
disculpa me puedes prestar ( the think that you are ask for) porfavor
Answer:
¿Me prestas tu ___ por un momento?
In English this is:
May I borrow your ___ for a moment?
You could also say:
¿Me prestas tu ___ por un momento, por favor?
In English:
May I borrow your ____ For a moment please?
Authors note:
I really hoped this helped and if not I'm extremely sorry! I hope you have a wonderful day!
Escribe un párrafo en el que expliques porque el contexto de un país o un continente puede influir en las creaciones artísticas y literaria
El contexto de un país o continente puede influir en las creaciones artísticas y literarias debido a que las vivencias y la socialización del individuo están directamente impactadas por el lugar donde vive.
¿Qué es la socialización?Corresponde al proceso de transmisión de conocimientos y aprendizajes que se transmiten a los individuos de un grupo, fortaleciendo aspectos culturales, además de influir en la formación de creencias, conductas y personalidad del individuo.
Por tanto, la socialización y la historia de un país influyen en los artistas y están directamente relacionadas con las creaciones artísticas y literarias de una época.
Aprende más sobre socialización aquí:
https://brainly.com/question/10455747
#SPJ1
I need help with Spanish Pleaseeeeeee
HELP ASAPPP!!! i dont understand Spanish at all!!
"Escoge que clase de sustantivo es."
1. laguna.
A. colectivo
B. primitivo
C. derivado
D. compuesto
2. maletas
A. común
B. derivado
C. compuesto
D. primitivo
3. Haití.
A. derivado
B. primitivo
C. común
D. propio
4. población.
A. primitivo
B. derivado
C. colectivo
D. común
5. sacapuntas.
A. derivado
B. común
C. primitivo
D. compuesto
Answer:1 B 2 A 3 B 4 A 5A
Explanation:
Jorge y yo estamos al lado del bar. Finish the sentence
1. (1:00 a.m.) Es la
2. (2:50 a.m.) Son las tres
3. (4:15 p.m.) Son las cuatro y
4. (8:30 p.m.) Son las ocho y
5. (9:15 a.m.) Son las nueve y quince de la
6. (12:00 p.m.) Es el
7. (6:00 a.m.) Son las seis de la
8. (4:05 p.m.) Son las cuatro y cinco de la
9. (12:00a.m.) Es la
10. (3:45 a.m.) Son las cuatro menos
11. (2:15 a.m.) Son las
12. (1:25 p.m.) Es la una y
13. (6:50 a.m.) Son las
14. (10:40 p.m.) Son las once menos veinte de la
á de la mañana.
diez de la mañana.
de la tarde.
de la noche.
de la mañana.
y cuarto de la mañana.
de la tarde.
menos diez de la mañana.
Answer:
Explanation:
es la una de la mañana.Son las tres menos diez de la mañana.Son las cuatro y cuarto de la tarde.Son las ocho y media de la noche.Son las nueve y quince de la mañana.Es el mediodía.Son las seis de la mañana. Son las cuatro y cinco de la mañana.Es la medianoche.Son las cuatro menos cuarto de la mañana.Son las dos y cuarto de la mañana.Es la una y veinticinco de la tarde.Son las seis menos diez de la mañana.Son las once menos veinte de la mañana.Unidad 4 vocabulario listas 3 y 4
Answer:Unit 4 vocabulary lists 3 and 4
Explanation: translater go brrrrr
