sandra tiene muchos problemas. ayer ella llevaba ropa muy extraña porque salió muy mal en el examen. además, su abuela está enferma, pero tiene una buena relación con su novio.

The correct answer about the audio in the lesson 8 is:

Translation.

Audio about Sandra.

In the audio of lesson 8, you can hear that Sandra had a terrible day yesterday, since she could not wear makeup or hair, but since she felt embarrassed about it, it is not a common behavior.

On the other hand, she mentions that she wore little matching clothes and when asked about her way of acting, she mentioned that she had many problems, among which are mentioned:

Therefore, the only option that agrees with this information is option number 2, the others are ruled out since Sandra does not always wear strange clothes or is in a good relationship with her b o y f r i e n d at the moment.

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х
ments
1.
las computadoras de las chicas.
Present tense of ser and
estar
Lección Completed
Preliminar
2.
la escuela de Daniel.
3. Marta y Rodrigo
de México
Grammar tutorial: Present
tense of ser
Lección
In
Preliminar Progress
4. EI
profesor.
Interactive Grammar
Tutorial: Present tense of
estar
Lección Completed
Preliminar
5. Eduardo López
un profesor excelente.
6. Anita Ortiz
una estudiante excelente.
Completar
Lección
Preliminar
Completed
7.
un diario.
El primer dia de clases
Lección Completed
Preliminar
Ser o estar?
Lección
Preliminar
Completed
8.
las maletas de los turistas.
Ser y estar
Leccion
Preliminar
Completed
9. Nosotros no
de Ecuador.
10. ¿Qué
? ¿Un mapa de Cuba?

oraciones con el uso de adjetivos en función atributiva y predicativa

Can someone help me please?

1) En el pasado, ¿cómo se celebraba el Día de los Muertos en México?

que historia se han imaginado o como podria continuar esta historiahay alguna historia que les gustaria contar en familia cual

EI
-(ninth) curso fue muy difícil.
O A. nueve
B. novio
O C. Navidad
O D. noveno

¿Cómo se relaciona la foto de los superhéroes que aparece en el artículo, a la autoestima y al contenido del artículo? Describe brevemente los resultados del estudio.

1. Use one -er verb and one -ir verb to write about what two activities you do. Use a
different verb for each sentence.
a) Click or tap here to enter text.
b) Click or tap here to enter text.
2. Use a different verb not already used in sentences above and write about something
do not do.
Click or tap here to enter text.
3. Write a sentence to let me know that you sell books at 6:45pm. Use Yo for the subject
of your sentence. Spell the numbers. (Por ejemplo, use ocho, not 8.)
Click or tap here to enter text, PLEASE HELP ME 100 POINTS FPR WHOEVER ANSWERS THIS BY 10-20-21

Tú ________ en el gimnasio. * 1 point estoy estás está estamos están

Contesta las siguentes preguntas.



1. ¿Te abrazas a tus parientes cuando entras a sus casas?

2. ¿Cómo saludas a tus amigos?

3. ¿Cómo salduas a los mayores?

4. En una reuníon de la familia, ¿saludas a todas las personas?

5. ¿Cuáles son unos ejemplos de buenos modales para ti?

Help please Fill it out in your opinion

Word bank “algo” “alguien” “alguna” “algunos” “nada” “nadie” “ningún” “ninguna”p

What do you say when you arrive at a birthday party?
A. ¡Me gustan los picnics!
B. ¡Feliz cumpleaños!
C. ¡Los fuegos artificiales!
D. ¡Feliz aniversario!

can someone help or even teach me how to learn spanish?

1. Los fuegos artificiales ___
2. Aniversario ___
3. LIorar ___
4. Felicitar ___
5. Hacer un picnic ____
6. Nacer ____
7. Enorme ___
8. El desfile ___

Help please

1
4 Describe yourself and others
Completa las oraciones con las formas correctas de ser, estar o tener.
(Fill in the blanks with the correct forms of ser, estar or tener.)
1. ¿Por qué
ella triste?
(tú) hambre?
2. Francisco
muy estudioso.
6. Los jugadores
--
cansados.
3. Yo no enojada.
7. Pilar y Lupe simpáticas.
4. Ustedes razón.
8. ¡Yo
miedo!
نے .5

(34) La nueva estudiante The new student
Leamos/Escribamos Felipe is interviewing the new exchange student from Managua
for the school newspaper. Take the role of the new student and write the words for his or her part.

FELIPE: Hola. Soy Felipe. ¿Cómo te
llamas?

ESTUDIANTE: 1._____

FELIPE: ¿Como estás?

ESTUDIANTE: 2.___?___ ¿

FELIPE: Bien. ¿De dónde eres?

ESTUDIANTE: 3.____

FELIPE: ¿Y cuántos años tienes?

ESTUDIANTE: 4._____

FELIPE: El béisbol es muy popular
en Nicaragua. ¿Te gusta el
béisbol?

ESTUDIANTE: 5._____
FELIPE: Personalmente, me gusta más el fútbol.
ESTUDIANTE: 6.___¿___[?
FELIPE: No, no me gusta. Bueno,
gracias y hasta luego.
ESTUDIANTE: 7._______

What does the underlined word mean in the following sentence?
No hay mucha evidencia para el juez.
dance
avoidence
stance
evidence

can yall help me witth these 3 pleaseee

Which sentence is grammatically correct?

Select one:

El pelo de la mamá es lisa.

Los hermanos son pelirrojos.

El padre es guapa.

Los ojos son azul.

¿cuántas personas pueden asistir al festival de viña del mar?

Select the correct form of estar to complete this sentence. Yo _____ muy Feliz con mis hijos

Estoy

Estamos


Está


Estás

Conjugate the following verb in the present progressive according to the given subject: ellos (dormir)
1. ellos están durmiendo
2. ellos están dormir
3. ellos están dormir
4. ellos estar durmiendo

WILL MARK AS BRAINLIEST IF CORRECT
1. Jorge _______ la tarea en la clase de ciencias naturales. *
fue
estuvo
pudo
hizo
2. Nosotros _______ al centro comercial ayer. *
fui
pudimos
fuimos
estuvieron
3. Ellos _______ un perro blanco. *
estuvieron
tuvieron
escribieron
hicieron
4. Yo _______ televisión en el sofá. *
tuvo
estuvo
fui
vi
5. Tú no _______ ir al cine con tus amigos. *
hiciste
pudo
pudiste
estuvo

mis primos desean en la piscina. la periodista escribe un . los sábados me gusta en el parque. unos amigos piensan jugar al . ¿cuándo quieren ver el ?

Vas a la clase de ingles en la manana o en la tarde?

Please help, it's Spanish

sus componentes no se distinguen a simple vista , aun utilizando. microscopio

​

¿Cuál fue la consecuencia de que los animales creados no lograran alabar a sus dioses creadores? en el libro popol vuh

porfaa es urgente

***The following have to do with possession! Use (mi, your, his, her, our, your, their)
(mi, tu, su, nuestro, nuestros, nuestra, nuestras, vuestro, vuestros, vuestra, vuestras)
5)mochila esta en el comedor. (Your)
6)amigos son graciosos. (Our)
7)libro es grande. (His)

I need help with this.